1º Año - Turno Mañana
Materia: Ciencias Naturales
Profesora: Salatino Adriana
Descargar las actividades del siguiente enlace:
Para consultas o envío de trabajos terminados el mail de la profesora de Cs, Naturales es: adrisalatino@hotmail.com
Materia: Construcción de la Ciudadanía
Curso: 1º T.M
Profesora: Anahí Ruffo
Trabajo práctico “Epidemiología”
Clase 1:
1).Conceptos
epidemiológicos:
Averiguar
el significado según la OMS
Epidemia
Pandemia
Endemia
2).
Clasificar las siguientes enfermedades teniendo en cuenta lo anterior
Dengue
Sarampión
Gripe A
(N1H1)
Corona virus
(COVID-19)
Clase 2:
Completar
el siguiente cuadro (transcribirlo en hoja aparte)
3). Modo de
trasmisión.
4). Agente
etiológico. (virus o bacteria)
5). Modo de
prevención.
ENFERMEDADES
|
Modo de trasmisión
|
Agente etiológico
|
Modo de prevención
|
Dengue
|
|||
Sarampión
|
|||
Gripe A
|
|||
Corona virus
|
Para realizar consultas, el mail de la profesora es: elconsul14@hotmail.com
CURSO: 1° T.M.
PROFESOR: Mendoza Jose
En el siguiente enlace detalla las actividades para realizar:
https://drive.google.com/open?id=13VVCzAYOku7Otif9jABz0blO62Fe7v1b
En el siguiente enlace detalla las actividades para realizar:
https://drive.google.com/open?id=13VVCzAYOku7Otif9jABz0blO62Fe7v1b
Por favor para enviar consultas o trabajos resueltos, dirigirse al mail: josemendozaprofe@gmail.com
CURSO: 1° T.M.
PROFESOR: PEREZ ESTELA
En los siguientes enlaces encontrara las actividades para realizar:
https://drive.google.com/open?id=1TKX03BWcuOPBS7BjbrMppzCcIZjLbRlG
Para realizar consultas dirigirse al e-mail: estela161961@gmail.com
Materia: Pract. del Lenguaje En los siguientes enlaces encontrara las actividades para realizar:
https://drive.google.com/open?id=1TKX03BWcuOPBS7BjbrMppzCcIZjLbRlG
Para realizar consultas dirigirse al e-mail: estela161961@gmail.com
CURSO: 1° T.M.
PROFESOR: Flego Néstor
A continuación se detalla mediante un enlace el material a trabajar en estos días de suspensión
de clases:
Enlace:
https://drive.google.com/open?id=1WWxZRBnI7sz1fBH-EzrKKBtOuvBqeT6D
A continuación se detalla mediante un enlace el material a trabajar en estos días de suspensión
de clases:
Enlace:
https://drive.google.com/open?id=1WWxZRBnI7sz1fBH-EzrKKBtOuvBqeT6D
https://drive.google.com/open?id=17se5KnZMk2wMvk2NgboE4ww-Gtwr5Npg
También les dejo la opción de acceder al material mediante la plataforma Classroom, siendo el código: 2auumch
Mail del profesor para realizar consultas: nflegoocon@abc.gob.ar
Materia: Ciencias Sociales
Profesora: Patricia Santiago
Nombre y Apellido: ……………………………………………………………………….. Curso: 1° A y B
2°Actividad Diagnóstica de Cs. Sociales
LA HISTORIA Y EL CONOCIMIENTO DEL PASADO
EL PASADO HISTÓRICO: TODO ES HISTORIA
La historia es el estudio del pasado, de todo lo que ya ocurrió. Pero ¿Qué es de interés para los historiadores? Es común pensar que a ellos les interesa estudiar todo lo que, por algún motivo, se destaca y se considera "histórico ", como las guerras, los cambios de gobierno o las grandes creaciones artísticas y religiosas. Sin embargo, los historiadores se ocupan de muchas otras cuestiones. Desde hace aproximadamente un siglo, su campo de intereses se ha extendido tanto que no se podría dejar, en principio, nada fuera de la Historia. Hoy podemos afirmar que todo es Historia: el gobierno y la forma de alimentarse, la organización de la familia y las religiones, los cuadros que están en los museos y las historietas o los programas de televisión. Con todo esto y mucho más se puede hacer Historia.
Cada historiador, según sus intereses, elige un tema dentro de un conjunto que no está delimitado previamente. Justamente, su trabajo consiste en mostrar que un hecho o un proceso pueden ser importantes como para formar parte de la Historia. Estos temas son prácticamente infinitos y los historiadores pueden perderse en la búsqueda.
LA HISTORIA, UNA CIENCIA SOCIAL
En la actualidad, la Historia trabaja con otras disciplinas, denominadas en conjunto, "Ciencias Sociales", cuyo principal objeto de estudio son LOS COMPORTAMIENTOS Y LAS ACTIVIDADES DE LOS SERES HUMANOS EN LA SOCIEDAD. Cada una de estas ciencias se ocupa de analizar un sector de la realidad, en el presente y en el pasado. Algunas de ellas son la Economía, la Sociología, la Ciencia Política, la Psicología, la Antropología, que trata de establecer cómo vivían los seres humanos en épocas anteriores a la escritura.
Pero no siempre los historiadores estuvieron tan relacionados con los otros científicos del ámbito social. Cuando se limitaban a narrar los hechos políticos, no necesitaban de las demás disciplinas. En cambio, desde que comenzaron a ocuparse de las diferentes áreas del pasado y trataron de hacer historia de todo, debieron recurrir a ellas.
Cada disciplina elabora las HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS para trabajar en su campo de conocimientos. Construye conceptos y también teorías para relacionar esos conceptos. Los historiadores adaptan esos elementos a la época que quieren estudiar. Por otra parte, los historiadores también aportan a sus colegas información sobre el pasado para que elaboren sus teorías.
Actividad:
1-¿Por qué dice el texto que todo es historia?
2-Elijan 3 temas que les gustaría investigar si fueran historiadores.
3-Busquen y definan con sus palabras qué es una hipótesis y expliquen para qué les sirven las hipótesis a los historiadores.
4-¿Con que trabaja la Historia en la actualidad y cómo se denominan? Nombra ejemplos.
5-¿Cuál es el principal objeto de estudio de las Ciencias Sociales?
6-¿Cuál es el principal objeto de estudio de la Historia?
El mail de la profesora para hacer consultas es: prsr74@hotmail.com (Por favor aclarar curso y nombre del alumno)
Materia: Ed. Artística - Plástica
Profesora: Daniela Gevara
Para realizar consultas, el mail de la profesora es: danielagevara@yahoo.com.ar
Profesora: Patricia Santiago
Nombre y Apellido: ……………………………………………………………………….. Curso: 1° A y B
2°Actividad Diagnóstica de Cs. Sociales
LA HISTORIA Y EL CONOCIMIENTO DEL PASADO
EL PASADO HISTÓRICO: TODO ES HISTORIA
La historia es el estudio del pasado, de todo lo que ya ocurrió. Pero ¿Qué es de interés para los historiadores? Es común pensar que a ellos les interesa estudiar todo lo que, por algún motivo, se destaca y se considera "histórico ", como las guerras, los cambios de gobierno o las grandes creaciones artísticas y religiosas. Sin embargo, los historiadores se ocupan de muchas otras cuestiones. Desde hace aproximadamente un siglo, su campo de intereses se ha extendido tanto que no se podría dejar, en principio, nada fuera de la Historia. Hoy podemos afirmar que todo es Historia: el gobierno y la forma de alimentarse, la organización de la familia y las religiones, los cuadros que están en los museos y las historietas o los programas de televisión. Con todo esto y mucho más se puede hacer Historia.
Cada historiador, según sus intereses, elige un tema dentro de un conjunto que no está delimitado previamente. Justamente, su trabajo consiste en mostrar que un hecho o un proceso pueden ser importantes como para formar parte de la Historia. Estos temas son prácticamente infinitos y los historiadores pueden perderse en la búsqueda.
LA HISTORIA, UNA CIENCIA SOCIAL
En la actualidad, la Historia trabaja con otras disciplinas, denominadas en conjunto, "Ciencias Sociales", cuyo principal objeto de estudio son LOS COMPORTAMIENTOS Y LAS ACTIVIDADES DE LOS SERES HUMANOS EN LA SOCIEDAD. Cada una de estas ciencias se ocupa de analizar un sector de la realidad, en el presente y en el pasado. Algunas de ellas son la Economía, la Sociología, la Ciencia Política, la Psicología, la Antropología, que trata de establecer cómo vivían los seres humanos en épocas anteriores a la escritura.
Pero no siempre los historiadores estuvieron tan relacionados con los otros científicos del ámbito social. Cuando se limitaban a narrar los hechos políticos, no necesitaban de las demás disciplinas. En cambio, desde que comenzaron a ocuparse de las diferentes áreas del pasado y trataron de hacer historia de todo, debieron recurrir a ellas.
Cada disciplina elabora las HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS para trabajar en su campo de conocimientos. Construye conceptos y también teorías para relacionar esos conceptos. Los historiadores adaptan esos elementos a la época que quieren estudiar. Por otra parte, los historiadores también aportan a sus colegas información sobre el pasado para que elaboren sus teorías.
Actividad:
1-¿Por qué dice el texto que todo es historia?
2-Elijan 3 temas que les gustaría investigar si fueran historiadores.
3-Busquen y definan con sus palabras qué es una hipótesis y expliquen para qué les sirven las hipótesis a los historiadores.
4-¿Con que trabaja la Historia en la actualidad y cómo se denominan? Nombra ejemplos.
5-¿Cuál es el principal objeto de estudio de las Ciencias Sociales?
6-¿Cuál es el principal objeto de estudio de la Historia?
El mail de la profesora para hacer consultas es: prsr74@hotmail.com (Por favor aclarar curso y nombre del alumno)
Materia: Ed. Artística - Plástica
Profesora: Daniela Gevara
Para realizar consultas, el mail de la profesora es: danielagevara@yahoo.com.ar