1° Año - T. Tarde (Tercer Semana)
Alumnos y familias:Por favor REVISAR en ENTRADAS ANTIGUAS las actividades de la Primera y Segunda Semana. Cuando las terminan de completar, por favor enviarlas a los mails correspondientes a cada profesor para que podamos corregirlas.
Las actividades serán calificadas y forman parte del trabajo del Primer Trimestre.
Cualquier dificultad que se presente para comprender una actividad o si sencillamente no pueden visualizarlas, COMUNICARSE URGENTEMENTE CON CADA DOCENTE, para que ningún alumno pierda la continuidad en sus materias.
Prácticas del Lenguaje
Profesora: Sandra Mangiafave
MAIL: sandravun@gmail.com
Mira el vídeo con atención y anota en un borrador lo importante para ayudarte a responder
https://shar.es/aHuDWK
1) Contá con tus palabras la historia del pulover azul
2) Cuáles son los argumentos que justifican nuestro reclamo en Malvinas. Detalla los tres tipos
3) Explica con tus palabras el concepto "Autodeterminación de los Pueblos" y quién se ampara en este concepto?
4) Cómo se reclama actualmente nuestra soberanía sobre Malvinas?
5) Qué homenaje creés que merecen los soldados que participaron en la guerra de 1982?
6) Sólo mirando un mapa de la Argentina y observando la proximidad de las islas a nuestro territorio ,diseña una propaganda dirigida a los más pequeños donde el mensaje sea las Malvinas son argentinas. Podés usar dibujos
Matemática
Profesor: Daniel Morello
Mail: morellodanielyo@gmail.com
Ciencias Naturales
Profesora: Tamara Arrieta
MAIL: tamara.arrieta15@gmail.com
TRABAJO PRACTICO N°3 : ¡Vamos a Reciclar!
En este trabajo vamos a realizar barbijos caseros atendiendo un poco lo que pasa en nuestro contexto. Pero antes, necesitamos leer y responder algunas preguntas para hacerlo con responsabilidad.
1- Ingresa en el siguiente link y lee la información:
https://www.argentina.gob.ar/coronavirus/barbijo?fbclid=IwAR2qyt9BlqMBBnNvS5v_MCzGQwaBX1yYLszkNUXoSckshcjRriFQoT1ObXw
https://www.argentina.gob.ar/coronavirus/barbijo?fbclid=IwAR2qyt9BlqMBBnNvS5v_MCzGQwaBX1yYLszkNUXoSckshcjRriFQoT1ObXw
Luego respondé:
A- ¿Quiénes pueden usar barbijos caseros y en qué casos?
B- ¿Por qué es útil utilizar barbijos caseros y no quirúgicos?
C-¿Qué tengo que tener en cuenta a la hora de confeccionar un barbijo?
D- Explica los pasos para PONERSE, USAR Y QUITARSE EL BARBIJO.
E- ¿Cómo debe larvarse el barbijo una vez utilizado?
2- Ahora te dejo dos videos donde podés ver los pasos para armar un barbijo casero. Elegí el que mas te guste y hacé el tuyo.
VIDEO 2: Tutorial sin costuras ni pegamentos
Los materiales que vamos a usar los podés encontrar en casa. No es necesario comprar nada, ya que la idea es REUTILIZAR materiales para hacer algo UTIL. Podés buscar:
-Remeras de algodón que ya no se usen.
-Pañuelos de tela
-Papel de Servilletas, o Rollo de cocina.
-Gomitas del pelo, elásticos, o cordón de zapatillas que no estén en uso.
-Tijeras (cuidado con ellas, utilizalas con supervisión de un adulto)
3- Sacale una foto a tu barbijo terminado y mandámela con las respuestas!!
Mucha Suerte!
Profesora: Tamara Arrieta
Ciencias Sociales
Profesora: Patricia Santiago
MAIL: prsr74@hotmail.com
Descargar las actividades del siguiente enlace:
https://drive.google.com/open?id=1cJ5OnZ4E_nz2tNk4JTwFu3nQ5kHMy-_u
Educación Física
Profesor: Pablo Bareiro
Mail: bareiropablo268@gmail.com
Descargar las actividades del siguiente enlace:
https://drive.google.com/open?id=1JPcPQ3kHhH3_uWbOC17cXXYq7ZGMY9xN
Educación Artística
Profesora: Aldana Mahrs
Mail:
Inglés
Profesora: Altaleff Natalia
Mail: particularnatalia@hotmail.com
Descargar las actividades del siguiente enlace:
https://drive.google.com/open?id=1p0y7iLDp9DjZeT_fiHjHJaWHj2CD7E8w
https://drive.google.com/open?id=1gyLPBgaF4gZn_b5Uxlzc-YLS-dMG65LN
Construcción de la Ciudadanía
Profesora: Maciel Maria Angelica
MAIL: profeangiemaciel@gmail.com
Descargar las actividades del siguiente enlace:
https://drive.google.com/open?id=1HBAFT2XRaORJyuTgqeMaOgXSXlJwOuzD